Творча група працює за темою «Інтерактивні технології навчання»

Мета: Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та залучення їх д науково-дослідницької роботи.

Завдання:

- поглиблене вивчення досягнень сучасної науки з однієї наукова-педагогічної проблеми та впровадження її у практику;         

- застосування результатів наукових досліджень, розробка рекомендацій щодо їх реалізації, створення, вивчення, узагальнення та впровадження перспективного педагогічного досвіду;

- сприяння вдосконаленню НВП, застосуванню сучасних прийомів і методів навчання;

- моделювання та апробація авторських моделей досвіду;

- підвищення рівня фахової майстерності;

- моніторинг ефективності використання освітніх технологій у НВП.

 План

роботи творчої групи

з проблеми  «Інформаційні технології навчання

як засіб розвитку творчого потенціалу учнів»

2013-2014 н. р.

 

                           І засідання                           23 вересня 2013 р.

№	Зміст роботи	Відповідальний
1	Обговорення і затвердження плану роботи ТГ.	Тищенко Т. І.
2	Формування інформаційно-комунікаційної культури учасників педагогічного процесу в умовах становлення інформаційного суспільства.	Коломієць Л. І.
3	Складові інформаційно-комунікаційної компетентності вчителя	Осінцева С. В.
4	Огляд науково-методичної, психолого-педагогічної літератури з окресленої проблеми.	Тищенко Т. І.

 Робота між засіданнями

1.Опрацювати рекомендовану літературу з даної проблеми.

2.Скласти список літератури до опрацювання.

3.Розробити індивідуальні програми дослідження науково- методичної теми.

 

                                    ІІ засідання                          18 листопада 2013 р

№	Зміст роботи	Відповідальний
1	Дидактичні особливості організації уроку  з використанням ІКТ.	Тищенко Т. І.
2	Презентація « Особливості використання ІКТ на окремих етапах уроку»	Тищенко Т. І.
3	Обмін думками. Аналіз здобутої інформації про можливості використання даних методів роботи у  власній практиці.	Члени групи

 Робота між засіданнями

1.     Провести самоаналіз власної діяльності з питань впровадження інформаційних  технологій в практику своєї роботи.

                   

                   ІІІ засідання                                 3 лютого 2014 р.

№	Зміст роботи	Відповідальний
1	Місце Інтернет-ресурсів  в методичній системі роботи вчителя.	Тищенко Т. І.
2	На допомогу вчителю: огляд Інтернет-ресурсів з метою ознайомлення та формування навичок орієнтування в інформаційному просторі.	Члени групи
3	Формування навичок критичного мислення учнів в процесі використання інформаційного простору на уроках і в повсякденному житті.	Медведєва С. І.

 Робота між засіданнями

1.     Скласти перелік електронних адрес веб-сайтів  «На допомогу вчителю…»

2.     Розробити фрагмент уроку з використанням Інтернет-ресуру.

3.     Скласти пам’ятку «Основи безпечної поведінки учнів в Інтернет-просторі».

 

ІV засідання                                          21 квітня 2014 р.

 

№	Зміст роботи	Відповідальний
1	Презентація результатів роботи творчої групи «Вернісаж педагогічних ідей».	Тищенко Т. І. Члени групи
2	Розробка методичних рекомендацій «Впровадження інформаційних технологій як засобу розвитку творчого потенціалу учнів в навчально-виховний процес».	Тищенко Т. І. Члени групи

 Робота між засіданнями

1.     Систематизація і упорядкування  напрацьованих методичних матеріалів.

2.     Впроваджувати створені проекти на уроках та в позакласній роботі.